[전치사 학습] of 의 다양한 의미

1 : used to join an amount or a part with the whole which includes it

//most of the children (‘부분 of 전체’)

//the back of the closet

2 : belonging to, relating to, or connected with (‘~에 속한, ~와 관련있는, ~와 연결된’)

//a shirt of his

//the top of the hill

3 : concerning (‘~에 관한’)

//I heard the news of your success.

4 : that is (‘~라는’)

//the city of Busan

5 : made from (‘~로 구성된’)

//a house of bricks

6 : that has : with (‘~를 가진’)

//a man of honesty

//a thing of no importance

7 : used to show what has been taken away (‘~가 없어진’)

//a tree bare of leaves

//cured of disease

​8 : used to indicate the reason for (‘~에 기인한’)

//a fear of spiders

9 : living in (‘~에 사는’)

//the people of China

10 : that involves (‘~를 포함하는’)

//a test of Math

11 : used to indicate what an amount or number refers to (‘~만큼의’)

//a lot of land

//a litter of water

영어단어 암기에 관한 FAQ !

Q 단어장 VS 독해지문 단어, 뭘로 공부하면 좋을까요?

A

*단어장-장점 : 많은 단어를 빨리 외울 수 있음 / 보통은 중요도(빈출) 순으로 되어있어서 효율적임

*단어장-단점 : 누적학습을 하지 않으면 휘발성(단기기억에 그치는)이 강함 / 한글뜻과 1:1대응으로 외우면 독해에 적용이 안 됨

*독해지문 단어-장점 : 맥락(스토리) 속에서 외우는 단어는 기억에 더 오래 남음 / 어휘를 유연하게 이해하는 어휘추론력 발달에 유리함

*독해지문 단어-단점 : 많은 양의 어휘를 외우기에는 한계가 있음(지문 독해까지 해야 하다보니) / 빈출 순으로 외우기가 힘들다보니 효율성이 떨어짐

고등 모의고사 기준으로

4~9등급인 학생들은 단어장 100%(중등단어부터)으로 암기하는 것을 추천하고,

3등급이면 단어장 80%, 독해단어 20% 으로,

1~2등급 학생들은 단어장 20%(‘워드마스터하이퍼’ 추천), 독해단어 80%의 비율로

독해지문을 통해 어휘추론력을 꾸준히 길러가는 것을 추천합니다

Q 단어장, 어떻게 선택하면 좋을까요?

A

개인적으로 저는 몇가지 기준을 가지고 학생들에 따라 교재를 선정합니다.

1. 디자인 – 시력이 좋지 않다면 글씨는 커야 하고, 집중력이 좋지 않거나 감각적인 타입이라면 색깔이 다양하고 가시성이 좋아야 합니다.

2. 편의성 – 음성파일은 QR코드나 홈페이지를 통해서 다운로드받기 편해야 하며, 테스트지가 있어야 하며, 단어마다 번호가 매겨져 있어서 개수 세기가 편리해야 합니다.

3. 어원편 / 빈출편 / 주제편 – 학생의 수준이나 학습목적에 따라 정하는데, 수준에 따라서는 주제편(+기초어원개념 지도)-빈출편-어원편 순서대로 학습을 시키는 편입니다.

4. 중하위권은 학교에서 쓰는 단어장을 먼저 숙달시킵니다.